Verantwortung für mehrere Wohnbereiche übernehmen: Du gestaltest die Arbeit in verschiedenen Wohnformen im Wohnverbund Essen aktiv als zusätzliches Mitglied der Leitungsebene mit und sorgst dafür, dass fachliche Qualität, Verlässlichkeit im Alltag und ein gutes Miteinander selbstverständlich bleiben Teams stärken und Entwicklung ermöglichen: Du begleitest Mitarbeitende im Arbeitsalltag, gibst Orientierung in herausfordernden Situationen und schaffst Räume für fachliche Weiterentwicklung und gemeinsame Lösungen Dienstplanung verantwortungsvoll gestalten: Du planst Dienstzeiten mit Blick auf die Bedürfnisse der Klient*innen, die Ressourcen im Team und eine verlässliche Struktur im Alltag der Einrichtungen Fachliche Konzepte gestalten: Du bringst Ideen ein, arbeitest an Konzepten für deinen Bereich mit und gestaltest fachliche Entwicklungen aktiv mit Wann du zu uns passt: Du bringst eine fachlich passende Ausbildung oder ein Studium mit: zum Beispiel als Heilerziehungspfleger*in, Sozialpädagog*in, Pädagog*in, Pflegefachkraft, Gesundheits- und Krankenpfleger*in, Erzieher*in oder in einem vergleichbaren Handlungsfeld – idealerweise ergänzt durch erste Leitungserfahrung Du hast Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit Assistenzbedarf: Die Bedürfnisse und Lebensrealitäten der Klient*innen sind dir vertraut und du arbeitest mit einer wertschätzenden, teilhabeorientierten Haltung Du behältst Organisation und Wirtschaftlichkeit im Blick: Grundlagen in Controlling, betriebswirtschaftlichen Zusammenhängen und Dienstplanung helfen dir, Strukturen zu steuern und Entscheidungen fundiert zu treffen Du möchtest deine Erfahrung als Bereichsleitung einbringen, Verantwortung übernehmen und Teilhabe aktiv gestalten?
Sie erstellen Beobachtungsdokumentationen und Entwicklungsberichte Ihrer Bezugskinder. Sie planen die pädagogische Arbeit in Absprache, arbeiten an der Mitarbeit der Konzeptions- und Qualitätsentwicklung. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie organisieren und gestalten den Tagesablauf in unserer Kita und planen die pädagogische Arbeit. Sie betreuen Kinder zwischen 4 Monaten bis zum Schuleintritt und beziehen auch die Eltern partnerschaftlich mit in Ihre Arbeit ein.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie organisieren und gestalten den Tagesablauf in unserer Kita und planen die pädagogische Arbeit. Sie betreuen Kinder zwischen 4 Monaten und 3 Jahren und beziehen auch die Eltern partnerschaftlich mit in Ihre Arbeit ein.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie organisieren und gestalten den Tagesablauf in unserer Kita und planen die pädagogische Arbeit. Sie betreuen Kinder zwischen 4 Monaten bis zum Schuleintrittsalter und beziehen auch die Eltern partnerschaftlich mit in Ihre Arbeit ein.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Aufbau und Begleitung von Peer-Group-Erlebnissen, sozialem Lernen und gemeinschaftlicher Teilhabe Sie planen und führen freizeitpädagogische Angebote durch. Auch bieten Sie lebenspraktische Trainings und fördern die Selbständigkeit. Vernetzung mit der Gehörlosenseelsorge, Religionspädagogik und bestehenden Projekten Elternberatung, Austauschplattformen und inklusiver Austausch für gehörlose/hörgeschädigte Familien Mitwirkung an der Evaluation und Weiterentwicklung von Angeboten Die Stelle ist befristet bis 31.12.2029 und in Teilzeit mit 29,25 Stunden pro Woche zu besetzen Das bringen Sie mit Sie verfügen über ein abgeschlossenes Studium der Soziale Arbeit/Sozialpädagogik mit Gebärdensprachkompetenz Führerschein Klasse 3 Sie haben bereits berufliche Erfahrung im Bereich sammeln können.
Gemeinsam organisieren und gestalten Sie den Tagesablauf in der Kita und planen die pädagogische Arbeit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen dieses gemeinsam mit den anderen Teammitgliedern durch. Sie betreuen Kinder zwischen vier Monaten bis zum Schuleintrittsalter und beziehen auch die Eltern partnerschaftlich mit in Ihre Arbeit ein.
Sie erstellen Beobachtungsdokumentationen und Entwicklungsberichte ihrer Bezugskinder. Sie planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.